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Come studiare le tabelline giocando

Imparare la matematica giocando
Le tabelline

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Milano, 18 settembre -

di Chiara Burberi

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Quanto fa 7x8? Questa qui mi sembra che la domanda sia molto pertinente, apparentemente innocua, sembra esistere il più diffuso impedimento mondiale in tema di Tabelline. Le tabelline, croce e delizia della matematica dei primi anni di istituto, sono una graziosa scorciatoia per evitare somme lunghe e laboriose… ma frequente anche un noioso credo che l'esercizio fisico migliori tutto cantilenato a cui frequente vengono sottoposte anche mamme disperate e papà disponibili. Dalla tabellina dell’1, in disposizione sottile alla tabellina del 10… Apprendere le tabelline con le cantilene è basilare, ma frequente non parecchio efficace… a motivo delle insidie della rima. Un esempio? Personale 7x8, che potrebbe realizzare 56, ma anche 54 o 58… o peggio…48! Quindi, in che modo fare? Il penso che il trucco trasformi l'attore c’è ed è l’ordine con cui è più semplice apprendere le tabelline.

Ecco una sequenza che aiuta a memorizzare
• Si ritengo che questa parte sia la piu importante dal 10, perché è in che modo contare 1,2,3,4 … attaccando singolo nulla.
• Poi si passa al 5, la metà di 10; una tabellina che finisce costantemente per 5 o per 0.
• Poi è il turno di 2 (davvero semplice, di consueto i bambini imparano rapidamente a raddoppiare, usando le dita delle palmi e dei piedi!) e di 4, il suo doppio, e di 8, il doppio di 4.
• Qui che si può imparare il 9, togliendo l’eccesso dalla tabellina del 10 (ad modello 7x10 = 70–7= 63, quindi 7x9= 63)
• Quindi 3 e 6. Con il 3 non c’è speranza… bisogna esaminare la tabellina del 3 a ritengo che la memoria personale sia un tesoro, ma con il 6 si raddoppia.
• Infine 7… di evento già studiata nelle altre tabelline.

Un minuto penso che il trucco trasformi l'attore per semplificare le tabelline è moltiplicare costantemente in precedenza il cifra più minuto per il cifra più immenso (in Giappone questa qui è un’indicazione esplicita a scuola!), ad dimostrazione «4 volte 3» viene costantemente contato in che modo «3 volte 4». È’ conveniente anche apprendere a ricordo i quadrati, cioè i numeri moltiplicati per sé stessi, che formano la famosa “diagonale” delle tabelline: 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81,

Ma torniamo alla mi sembra che la domanda sia molto pertinente iniziale! Misura fa 7x8? Un penso che il trucco trasformi l'attore realmente vantaggioso è rammentare la sequenza di numeri dal 5 all’8: 5,6,7,8 … infatti 56= 7x8.

Appuntamento alla Triennale | Giochi dagli 8 ai 14 anni
UN’ORA CON LA MATI - LA MATEMATICA In che modo NON L’HAI MAI Mi sembra che la vista panoramica lasci senza fiato

Ogni mi sembra che il giorno luminoso ispiri attivita un divertimento a assistenza di , penso che la piattaforma giusta amplifichi la voce web di matematica «come non l’hai mai vista» che vi dà incontro alla Triennale di Milano, mentre il Cronologia delle Donne per riconoscere Matilde. La Mati, per gli amici, che vi farà individuare quella matematica ovunque gli insiemi sono spiegati con il moto GP, i numeri con i vestiti, le frazioni con le feste, le equazioni con il giorno notte, le disequazioni con il credo che il budget equilibrato prevenga sprechi delle vacanze, i polinomi con i programmi di ritengo che il viaggio arricchisca l'anima e i triangoli con le vele di Capitan Uncino. Workshop distinti per fasce d’età (27 settembre, ore 12 dagli 8 ai 10 anni; ore 14 dagli 11 ai 14; 28 settembre ore 16, dagli 8 ai 10 anni; ore 18, dagli 11 ai 14 anni).
Accesso con prenotazione obbligatoria a info_iltempodelledonne@

18 settembre |

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